Category: Uncategorized

Թագավորության պայքարն արտաքին ուժերի դեմ

Հարցեր և առաջադրանքներ 1․ Ասորեստանի ո՞ր արքաներին հաջողվեց վերականգնել իրենց տերության դիրքերն Առաջավոր Ասիայում։ Թիգլաթպալասար 3 — ին և Սարգոն 2 — ին հաջողվեց վերականգնել իրենց դիրքերը։ 2․ Սարգոն 2-ը երբ է կողոպտել Արդինի-Մուսասիր տաճարը։714թ 3․ Հատկապես ո՞ր կողմ էր…

Եղևնի

Փորձի՛ր ներկայացնել ստեղծագործության գաղափարը: Ստեղծագործության ասելիքը այն է, որ պետք է մեր  միջավայրը մաքուր պահել և ինջքան հնարավոր է մարդկաց հետ պահել այդ քայլից: 

Փաստեր Իշպուինիի մասին

Իշպուինին Սարդուրի Ա-ի որդին էր։ Վերջինս Վանը դարձրել էր իր տերության մայրաքաղաքը։ Իշպուինին առաջինն էր, որ ուրարտական լեզվին փորձում է հարմարեցնել ասուրական բևեռագրերը։ Իրականում դա այնքան էլ հեշտ գործ չէր, քանի որ շատ դժվարություններ ու առանձնահատկություններ ուներ ուրարտերենի հնչյունական մասը.…

Գրաբար

Որսորդն եւ կաքաւն-Որսորդն և կաքավը Որսորդն կալաւ կաքաւ մի եւ կամէր զենուլ: Եւ ասէ կաքաւն.-Որսորդը բռնեց մի կաքավ և ուզում էր մորթել։ Ասաց Կաքավը – Մի՛ սպանանէր զիս, զի ես խաբեցից զբազում կաքաւս ու ածից յականատս քո: Մի սպանիր ինձ, որովհետև ես կխաբեմ շատերին ու կբերեմ դեպի քո թակարդը։ Եւ ասէ որսորդն. Եվ ասեց որսորդն – Այժմ ստուգիւ մեռցիս ի ձեռաց իմոց, զի զսիրելիս եւ զազգականս քո մատնես ի մահ: Այժմ իսկապես կմեռնես իմ ձեռքից, որովհետև քո սիրելիներին և ազգականերին մահվան կմատնես   Բառարան կալաւ – բռնեց…

1.Առաջին շարքի յուրաքանչյուր բառ հնարավոր բոլոր ձևերով բաղադրի՛ր (բադադրալ բառեր կազմիր) երկրորդ շարքի ածանցների հետ: Ա. Հյուսիս — հյուսիսական , հյուսիսային, հյուսիսավոր, լեզու — լեզվական, լեզվային, լեզվանի,  հայր — հայրություն, հայրական, հայրաբար, դրախտ — դրախտային, դրախտավոր, տոն — տոնական,  նկարիչ — նկարչական, նկարչություն մեղ(ք) —…

Դասարանական աշխատանք

1. Շարքի բոլոր բառերը, բացի մեկից, նույն ձևով են կազմված: Գտի՛ր օրինաչափությանը չենթարկվող բառը:       ա) Մեծամիտ, ձկնորս, կաթնաջուր, պայտաձև, արծաթափայլ: Ձկնորս-բառը կազմված չէ ա հոդակապով ։   բ) Գունագեղ, բարեգործ, փոշեկուլ, բառապաշար, սրամիտ: Բոլոր բառերի մեջ կան…

Դասարանական աշխատանք

1. Տրված դարձվածքները հոմանիշ բառերի և արտահայտությունների փոխարեն գրի՛ր և համեմատի՛ր. տեքստին այդ բառերն են հարմար, թե՞ դարձվածքները:   Դարձվածքներ -Փոխ է տալիս, լավության տակից դուրս գա, գլխիդ մի փորձանք գա, ամբողջ աշխարհը, քեզնից երես դարձնեն:   Դերձակը վարսավիրի աշակերտին…

Homework

Look at the sentences. Underline the verbs. 1.Millions see her on TV.   2.she doesn’t live in Chicago.   3.She helps her husband.   4.They don’t use all the rooms in the White House.   d) Complete the sentences with…

Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում

  Մաթեմատիկա բաժնի հղումը : Հղում Սիրելի սովորող ներկայացրու քո սիրելի թեման ռադիոնյութի, տեսանյութի տեսքով: Իմ սիրելի թեման  Մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկական ֆլեշմոբերին։ Այո Տեղադրի՛ր 3-րդ ուսումնական շրջանի ամփոփիչ աշխատանքը։ Ամփոփում

Էմիլին

Էմիլի աղջիկը հիվանդ է լինում։ Նրա ծնողները որոշեցին Էմիլիյին  տանել մանկատուն։ Մանկատանը շատ, երեխաներ կաին։ Մի օր անց երբ բոլոր երեխաները քնած էին Էմիլին արթնացավ և ինչ որ աղմուկ։ Էմիլի որոշեց աղմուկի ձայնով գնալ։ Գնաց գնաց և տեսա մի դուռ…