Կետերը փոխարինի՛ր փակագծերում տրվածբառերից կազմված համապատասխանգոյականներով:
Օվկիանոսի խորքերում (խոր)՝ խորջրյա …ներում(նստել)անձավներում հաճախակի հանդիպում են շնաձկանատամներ, որոնք շատ կայուն են քայքայման (քայքայել) նկատմամբ: Երբեմն գտնում են կետի ականջիու ձկան ոսկորներ, բայց ամբողջականկմախքները շատ հազվադեպ են, քանի որ միացություններ ների (միանալ) քայքայումը խորքերում (խոր) մեծանում է:
- Յուրաքանչյուր շարքի չորս բառերն ի՞նչընդհանուր հատկանիշ ունեն, որ նույն շաքրիմի բառը չունի:
ա) Պապ
բ) Հովհաննե
Թումանյան
երգիչ Արշակ Երկրորդ
ձիապան նվագախումբ
աղջիկ Ձենով Օհան
լուսնյակ ՀայաստանիՀանրապետություն
Բ խմբում բոլոր բառերը հատուկ անուններ են իսկ նվագախումբը՝ ոչ։
Ա խմբի բոլոր բառերը ցույց են անձ, իսկ լյուսնակը՝ ոչ։
- Փորձի՛ր պարզել, թե հատուկ անուններիցորոնք են չակերտներում գրվում:
Մենք վաղուց ենք անցել «Քաջ Նազարը»:
Շատ եմ հավանում Սարոյանի «Գեղեցիկսպիտակ ձիու ամառը» պատմվածքը:
Այս գիրքը հրատարակել է «Շաղիկ» հրատարակչությունը:
Ընկերս աշխատում է «Նոր դպրոց» հրատարակչությունում:
Ամենաշատը սիրում եմ աշակերտական «ԾիրԿաթին» թերթը:
Կարդացե՞լ ես երիտասարդների «Լրագիր օր» շաբաթաթերթը:
Իրերը տեղավորել էր «Էրեբունի» հյուրանոցումու հասել ընկերներին:
Ամերիկյան «Գրումման Էրկրաֆտ» ընկերուլթյունը «Բեն Ֆրանկլին» սուզվողապարատն ստեղծել է խորջրյաուսումնասիրությունների համար:
Գագարինը առաջին մարդն էր, որ «Վոստոկ» տիեզերանավով տիեզերք թռավ:
Չակերսների մեջ գրվում են
- Տրված հատուկ անունները տեղադրի՛ր նախադասություններում՝համապատասխանաբար կետադրելով:
Ապոլոն-11Հաղթանակ, Հազարան բլբուլ,Կիևյան, Ջերմուկ, Դունկան, Աքսորականներնանտառում:
Հեքիաթներից ամենաշատը սիրում եմ <<Հազարան բլբուլը>>
… և …. կամուրջները Երևանի ամենագեղեցիկկառույցներից են:
1969թ. ամերիկացի աստղագնացները <<Ապալոն 11>>տիեզերանավով վայրէջք կատարեցին Լուսնիվրա:
Նավապետ Գրանտի երեխաներն էլ դարձան … զբոսանավի ուղւորներ, և բոլորով գնացինխիզախ ծովայինին գտնելու:
… հանքային ջուրը բուժիչ նշանակություն ունի:
Խորասուզված կարդում էր Մայն Ռիդի … արկածային վեպը: